办学理念      育人为先| 技能为本 | 质量立校

校训:        

广州市信息工程职业学校关于成立语言文字工作委员会的通知

各部门:

根据《广州市教育局关于印发广州市中小学校语言文字工作全面达标建设实施方案的通知》(穗教发〔2018〕42号)精神,为做好学校语言文字工作全面达标建设实施查评验收工作,结合学校工作实际,现成立广州市信息工程职业学校语言文字工作委员会,成员如下:

一、成立领导小组

 长:童迎保(校长)

副组长:张淑芬(党委书记)

 员:夏小和(副校长)、戚衍南(副校长)、顾锡强(副校长)、王旭(副校长)、黄宇光(校长助理兼校企合作办主任)、赖伯秋(校长助理兼组织人事科科长)、李永健(办公室主任)

 责:领导统筹和协调语言文字全面达标工作。

二、成立工作小组

工作小组在领导小组的领导下开展工作。

 长:张淑芬(党委书记)

副组长:李永健(办公室主任)、何永杏(教务科科长)

 员:钟卓君(办公室副主任)、赵威(学生科科长)、梁国勇(招生办主任)、李铁营(总务科科长)、甘惠芳(财务科科长)、李冬梅(教研室主任)、钱颖(实训科科长)、何伟江(工会副主席兼校企合作办副主任)、万波芳(组织人事科副科长)、黄丹(团委书记)、何小春(电子教学部主任)、黄卓瑜(通信教学部主任)、王溧(计算机教学部主任)、高灵聪(智能教学部主任)、肖飞燕(公共基础教学部主任)

 责:负责语言文字全面达标工作相关资料的准备、汇

总、上报及现场检查的迎评接待工作。

工作小组办公室设在学校办公室。

三、具体工作职责

(一)强化语言文字工作的统筹管理

1.建立层级科学、分工合理的语言文字工作机构,制定符合学校工作实际的语言文字全面达标工作方案,有效组织起全校的语言文字建设工作,以本次查评验收为动力,促进学校语言文字建设工作上台阶,出成效。

2.制订有效的语言文字工作机构支撑制度和队伍建设制度,使语言文字工作的开展有法可依,权责明确,经费使用得以保障。建立和明确学校——办公室、教务科——公共基础教学部——语文教师(班主任)——学生监督”级管理网络机制,层层把关落实,确保责任到人。

3.充分发挥语言文字工作机构的组织和监督功能,健全语言文字管理网络,不断促进各部门正确使用语言文字,齐抓共管,组织开展定期检查和突击检查,要求各部门进行有效的自查自纠,确保语言文字全面达标工作机制长效运行。

(二)宣传语言文字有关政策,提升语言文字政策知晓度

1.全面普及普通话,大力推广国家通用语言文字,深入宣传和学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《广东省国家通用语言文字规定》,制订有效的宣传方案,提高有关语言文字法律法规在师生中的知晓度。

2.在教学中融入普法教育,组织学生学习语言文字有关政策,定期开展普法教育测试,及时调整和创新普法教育的形式和内容,使普法教育更具有目标性和针对性。

(三)开展语言文字特色活动

学校将语言文字工作纳入管理范畴,反映在学校工作计划和远期规划中,并切实地组织活动,不断推进这项工作的开展。

1.结合第21届全国推广普通话宣传周活动,充分利用语文课、班会课、学生活动,结合校园网、微信公众号、LED电子屏、黑板报、宣传海报等多种途径进行校内推广宣传,在校园中推广普通话和规范语言文字。

2.定期举行语言文字类学生活动,如汉字书写大赛、古诗词知识竞赛、中华经典诵读、演讲比赛,注重把传承中华优秀传统文化,陶冶高尚情操与增强民族自信、文化自信、爱国主义教育相结合,提高学生的语言文字使用能力和口语交际能力。

(四)提升教工队伍的语言文字使用能力

1.将语言文字规范教育和语言文字政策法规教育纳入教师培训计划,以主题讲座、培训班等形式定期组织教工参与教案设计、文书撰写、新闻舆情管理等语言文字工作能力提升培训,提高语言文字规范使用水平。

2.把语言文字使用能力纳入职务评聘、教育教学考核等教师考核体系当中,使教师自觉提升语言文字使用能力,扎实基本功,在教案、板书、批改作业等教学过程中自觉使用规范的语言文字。

3.要求教工队伍普通话水平达标,主动参加普通话等级考试,定期对全校教工进行普通话水平调查,使教工自觉熟悉并贯彻语言文字有关法规、正确规范使用语言文字。

                        

广州市信息工程职业学校

                                20186月21日

广州市信息工程职业学校办公室               2018年6月11日印发